こんにちは、なつみっくすです。
今日は、文章を書ける気が全くしないので、最近描いているグラレコをまとめて公開しようかなと思います。（笑）
できる限り、1日1グラレコを目指して描いています。
始めたばかりなので、練習あるのみ。とにかく量をこなすことが大切かなと。
まずは、NewsPicksの番組から。
「The UPDATE」「観光業界にチャンスはあるのか？」より
こちらがグラレコ。
「The UPDATE」「オンライン教育は日本を救うのか？ 」より
- 先生の役割は、ティーチングからコーチングへ。
- 子供が自分で選べること。
- 学力とは違う評価軸が必要。 脱画一的教育。
校長の個性でバラバラに変革して、それを広げる。
「The UPDATE」「エンタメ危機をどう救うのか？ 」より
コンテンツを発信し続けること。
お金とコンテンツのバランス。
個人のストーリーを発信すること。 この状況で生まれてくるニューエンタメにも期待したい。おもしろかったです！
「The UPDATE」「コロナショックを乗り越える農業の未来とは？ 」より
「つくる」と「売る」の両方が大切。課題は多いけど、ITを使って、単純労働の解放やデータの活用など、伸びしろが大きい。 食の大切さを改めて感じる。
「WEEKLYOCHIAI」「パラダイムシフトの世界史」 より
コロナで変わることは？
→道具、働き方、行動変容
歴史からの教訓は？
1. 相互信頼と連帯 2. 日常こそ重要 3. 利他 4. 均衡（ナウシカ的）
「WEEKLYOCHIAI」「コロナ自粛におけるメンタル対処法は？ 」 より
- 身近な人と支え合う
- 心から感謝する
- 楽しむ、笑う
- 自分も大切に
- 誰も取り残さない
- 睡眠を取る
ずっと有事。ここからのニューノーマルにどう向き合うか？ 集団平均じゃなく、個別最適へ向かうのか？最後の議論が深かった。
「WEEKLYOCHIAI」「コロナ時代の格差と教育」 より
- 教える側が学び方を見せる
- これまでの教育をプロアクティブに進化させる
- オンラインのモチベーションをどう高めるか
ポストコロナの構想力が大切。あとトライアンドエラーも。 面白かったです。
「Withコロナの生存戦略」より
止血〜回復〜成長までのステップをどう考えるか。
- 購買行動と広告の変化を捉える
- アメリカや中国の成功例から学ぶ
- オンラインとオフラインの統合など、総合的なビジネスデザインが大切
ここからは、NewsPicks以外のもので。
「孤立を防ごう」より
教育のオンライン化によるメリットもあるけど、オンラインでの居場所や頼れる人の存在は大切ですよね。 サードプレイスや、近くの頼れる大人。 可能性の認識差をどう埋めていくかも考えていきたいです。
「教育とビジネスとアート思考」より
自分起点で、いびつでいい。 DIYで試して、みんながしないチャレンジをする。変わるまでやり続ける →100万分の1の人に。
Beyond Laboというコミュニティのイベントより
マザーハウスカレッジ on YouTube「新型コロナ下で教育は何をすべきか？」より
落合陽一さんの『2030年の世界地図帳』より
それから、本の内容もグラレコではなく、スケッチノートとかグラレポいうのかな、こんな感じで描いています。
たくさん描いたのですが、そのうちの1枚を。
これからも描いていきます！
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